Voltada para os cursos de Licenciatura, a disciplina Fundamentos da Educação busca promover uma introdução à análise e discussão do fenômeno educativo, considerando as relações entre educação e sociedade a partir de uma reflexão teórica, instrumentando o aluno para a compreensão de sua formação prática como educador e para o enfrentamento teórico-prático das principais questões relativas à Educação brasileira numa perspectiva crítica e transformadora.
Desse modo, a disciplina se orienta para a promoção do desenvolvimento de competências como compreender o fenômeno educativo em sua complexidade, a partir de seus fundamentos sócio-filosóficos e refletir sobre a sua formação como futuro educador e sobre seu papel no processo educativo e, especificamente, em seu compromisso político-ideológico.
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 | Seis (supostos) “erros” dos alunos que nos ensinam sobre Educação 24 de abril de 2020 São imagens que circulam nas redes sociais, geralmente acompanhadas do enunciado: “professor sofre”. Mas também são oportunidades que nos ensinam sobre a Educação, aquela que queremos superar e a que realmente desejamos.
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 | A violência simbólica está viva e pululante! 21 de março de 2018 Aparentemente inocente, um bilhete enviado da escola para os pais gera polêmica e nos mostra a importância e relevância das teorias sociológicas da educação na atualidade.
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 | Menos tempo na escola e menos provas: melhor desempenho educacional? 28 de setembro de 2011 É com esta provocativa questão que um documentário recentemente lançado analisa o sistema educacional finlandês, o mais “surpreendente do mundo”, como diz seu subtítulo. Porém, quais são as razões para este sucesso educativo? Entre uma conjunção de fatores, analisamos brevemente o papel que a própria concepção de conhecimento, em uma epistemologia da educação, tem sobre ... |
