A tirinha de Calvin, personagem de icônico dos anos 90 criado por Bill Watterson, captura uma questão recorrente no debate sobre a tecnologia educacional, desde o tempo da chamada “informática educativa“.
“Se eu tivesse um computador tenho certeza que teria melhores notas no meu boletim”.
“Continuaria tendo que ler o livro para dizer ao computador o que escrever.”
“Por que todo esse rebuliço em cima dos computadores?
A conversa entre pai e filho revela a tensão entre tecnologia e metodologia, entre inovação e fundamentação pedagógica: apesar dos dispositivos tecnológicos, habilidades básicas – como leitura crítica e síntese – permanecem essenciais e necessárias.
Publicada décadas atrás, é surpreendente atual ao questionar o solucionismo tecnológico. Troque “computador” por “tablet”, “aprendizagem móvel”, “Inteligência Artificial” e será fácil reconhecer o padrão.
Décadas de discussão na tecnologia educacional, destiladas em três painéis.
